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集美区教师进修学校关于做好2019年第二批厦门市中小学学科带头人培养对象选拔工作的通知

集美区教师进修学校

关于做好2019年第二批

厦门市中小学学科带头人培养对象选拔工作的通知

 

各中小学:

现将《厦门市教育局关于做好2019年第二批厦门市中小学学科带头人培养对象选拔工作的通知》转发给你们,同时为做好集美区的组织选拔推荐工作,现将有关事项通知如下:

1.各校推荐名额分配

类别

序号

单位

在职
教师数

名额

 

类别

序号

单位

在职
教师数

名额

中学

1

厦门十中

280

4

 

小学

17

灌口中心小学

66

2

2

杏南中学

239

3

 

18

双塔小学

60

2

3

灌口中学

239

3+1=4(1:农村校指标)

 

19

三社小学

57

1

4

乐安中学

175

2

 

20

西滨小学

55

1

5

后溪中学

70

2+1=3(1:农村校指标)

 

21

园博学校

50

1

6

上塘中学

89

2+1=3(1:农村校指标)

 

22

新村小学

50

1

7

滨水学校

53

1

 

23

西亭学校

46

1

8

杏东中学

46

1

 

24

高浦小学

43

1

9

西亭学校

30

1

 

25

美山小学

43

1

10

诚毅中学

16

1

 

26

新亭小学

43

1

11

美山中学

15

1

 

27

窗内小学

40

1

中学合计

18

 

28

灌南小学

40

1

小学

1

灌口小学

94

3

 

29

锦园小学

39

1

2

康城小学

94

3

 

30

马銮小学

36

1

3

侨英小学

90

3

 

31

乐安小学

31

1

4

杏东小学

83

3

 

32

顶许小学

31

1

5

曾营小学

78

2

 

33

杏苑小学

28

1

6

新源小学

77

2

 

34

东边小学

24

1

7

集美小学

76

2

 

35

兑山小学

23

1

8

滨水学校

75

2

 

36

英村小学

22

1

9

内林小学

75

2

 

37

后溪小学

20

1

10

杏滨小学

75

2

 

38

碧溪小学

19

1

11

集美二小

74

2

 

39

田头小学

19

1

12

杏北小学

74

2

 

40

坑内小学

18

1

13

后溪中心小学

74

2

 

41

东辉小学

18

1

14

李林小学

69

2

 

42

双岭小学

15

1

15

宁宝小学

67

2

 

43

军民小学

13

1

16

乐海小学

67

2

 

小学合计

65

备注:1.各校在职教师数统计截止时间:2018年10月31日,来源:区教育局人事科。

     2.中学名额分配原则:教师数250-300人的,推选4名,;教师数200-249人的,推选3名;100-200人的,推选2名;少于100人的,推选1名。

     3.小学名额分配原则:教师数80-100人以上的,推选3名;60-79人的,推选2名;少于60人的,推选1名。

2.推荐办法

集美区教师进修学校将对推荐人员进行资格审核,并将符合申报条件的人员报集美区教育局局务会。区教育局根据通知要求研究确定集美区推荐中小学各8名推荐人选参加市级联评。集美区推荐人选经区教育局公示5个工作日无异议后,报送市教育科学研究院培训部。

3.材料缴交要求

①附件1、23及佐证材料的复印件需经本校相关负责领导认真审核,签署“原件复印”、日期,加盖学校公章。

②市教育局文件中第(五)项:推荐人选需要上交的材料1-10,按区下发的Excel文档中的附件3填写,并按表头第1-15项的顺序整理,一人一档。

③所有材料要求以校为单位,于2019年9月16日17:00前交区教师进修学校三楼培训处3,同时将附件2、3电子稿(用区下发的Excel表格)以校为单位发送到jmjxpxc@126.com。联系人:张老师,联系电话:7792101。逾期没有报送的视为放弃。

4.其他要求

各校务必及时转发本通知至本校全体教师,并根据通知要求选拔推荐,坚持公开、公平、公正的原则,广泛发动,自下而上,好中选优。请各校严格按照要求和各校的名额分配择优推荐,报送推荐数可少不可多,不符合条件者不可报送。

集美区教师进修学校

2019年4月29

厦门市教育局

关于做好2019年第二批厦门市中小学

学科带头人培养对象选拔工作的通知

各区教育局、市教科院、各直属中小学校:

为了贯彻落实市委、市政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和《厦门市中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》要求,培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识和有仁爱之心的高素质教师队伍,促进我市教育公平发展和质量提升,经研究决定,开展2019年第二批市级中小学学科带头人培养对象选拔工作。现将有关事项通知如下:

一、选拔对象

厦门市在编在岗教师,年龄原则上在45周岁及以下(即1973年4月18日以后出生),身体健康,且符合下列条件之一:

(一)参加过国家、省、市级骨干教师、骨干班主任培训并获得证书(要求获得《跨世纪园丁工程的市级骨干教师合格证书》)者。

(二)参加省中小学教学技能大赛获学科三等奖及以上者,或市中小学教学技能大赛获学科二等奖及以上者,或市青年教师教学基本功大赛中获得二等奖以上者。

(三)参加过区级学科带头人培训并已获得确认者。

二、选拔条件

(一)自觉贯彻党的教育方针,依法施教,坚持教学第一线,工作量饱满;具有高尚的师德和奉献精神,具有较强的团队精神和组织协调能力,较强的自主学习能力,教书育人,为人师表,团结协作。2014年以来年度考核为合格以上。其中违反师德“二十条”禁令者,或弄虚作假者,实行“一票否决”。

(二)熟练掌握本学科各年段的教育教学规律,出色完成规定的教学任务。每学年(学期)学生对其课堂满意率达到85%以上。在同行中享有较高的声誉,同意推荐率达80%以上。学校(单位)对推荐人的师德表现、工作态度、教学质量、履行职责、完成任务等情况进行量化考核评价(满分30分,具体评分标准由学校自行确定),得分达到24分以上。

(三)具有较强的教育科研能力,在教育科研上取得较好的成绩,主持或参加(核心成员)过区级及以上的教育科研课题研究工作。2014年以来,在CN刊物上发表过一篇及以上与本学科密切相关的较高水平的教育教学论文,或者参加过正式出版的专著的编写(本人执笔不少于1万字)。

(四)在指导青年教师方面有显著成绩。

(五)掌握现代教育技术,能熟练应用本学科常用的教学软件,具有信息技术与学科教学整合的能力,取得中小学教师教育技术初级水平能力证书或中小学教师信息技术应用能力提升工程培训合格证书。

(六)应具有大学本科以上学历和一级教师职务(市技能大赛学科一等奖获得者,职称条件可以适当放宽要求)。

三、选拔推荐名额分配

计划选拔培养各40-50名中小学学科带头人(中学学科为:历史、地理、政治、体、美、音、综合实践、信息技术、通用技术、心理;小学不限学科),具体推荐名额分配见下表:

中学

思明区

湖里区

集美区

海沧区

同安区

翔安区

10人

7人

7人

6人

6人

5人

直属校

每校2人

集美区、海沧区、同安区、翔安区可在以上推荐名额之外,另推荐一名农村校教师参评,并请注明“农村校”。

小学

思明区

湖里区

集美区

海沧区

同安区

翔安区

10人

7人

7人

6人

7人

6人

直属校

每校2人

集美区、海沧区、同安区、翔安区可在以上推荐名额之外,另推荐一名农村校教师参评,并请注明“农村校”。

四、选拔推荐办法

(一)各区教育局负责区属学校人选的推荐工作,市直属学校、教科院由本单位直接推荐。

(二)选拔推荐要坚持公开、公平、公正的原则,广泛发动,自下而上,好中选优。

(三)各区教育局、各市直属学校对推荐人员进行资格审核,并进行5个工作日的公示。公示无异议后,报送市教育科学研究院培训部。

(四)推荐选拔工作采取学校量化评价和专家组评价结合的形式,提出推荐人选,并报市教育局研究确定培养对象。

五、工作要求:

(一)学科带头人培养对象的选拔推荐工作应遵循公开推荐、公平竞争、公正选拔的原则。

(二)被确定为学科带头人培养对象的教师,必须参加为期一年的在职研修和为期一年的认定期考核,采取集中学习、导师带教、课题研究、教改实验、教育考察等形式,由市教育科学研究院承担培训任务。

(三)学科带头人培养对象参加研修的培训费由市教育局负责,集中学习期间的交通费回原单位报销。培训未能取得合格证书的学员,培训费用自理。

(四)各区教育局、直属中小学应于2019年9月30日前将附件1纸质稿一式三份、附件2纸质稿一式一份,附件2、3电子稿报送市教育科学研究院培训部,联系人:中学黄龙强老师,联系电话:2665074,报送邮箱:987751678@qq.com;小学黄欢老师,联系电话:2665059,报送邮箱:787836423@qq.com

(五)推荐人选需要上交的材料

1.申报人身份证、学历证书、职业技术职务证书复印件;

2.骨干教师/骨干班主任培训合格证书复印件,技能大赛获奖证书(文件)复印件,或“一师一优课”获奖证书复印件;

3.近五年考核表复印件及工作量证明;

4.发表的论文复印件及学术论文网上检索页、论著及获奖证书复印件;

5.受表彰的荣誉证书复印件(最高等级);

6.指导青年教师协议及取得成果材料复印件;

7.中小学教师教育技术能力初级水平证书或中小学教师信息技术应用能力提升工程培训合格证书;

8.课题材料(课题立项证书、结题证书);

9.课堂满意度调查结果证明;单位民主推荐结果;学校(单位)对推荐人员的量化评价表。以上三种材料均需加盖单位公章;

10.厦门市教育局申报市学科带头人培养对象师德承诺书。

以上材料复印件直属学校均应加盖学校公章,区属学校加盖区教育局公章,送至坑内路市教科院培训部209室(中学)、207室(小学)。

 

附件:

1.《厦门市中小学(幼儿园)学科带头人培养对象推荐表》

2.《厦门市中小学(幼儿园)学科带头人培养对象推荐人选汇总表》

3.2019年第二批参加申报市学科带头人培养对象材料一览表

4.厦门市教育局申报市学科带头人培养对象师德承诺书

 

 

 

 

                                 厦门市教育局

2019年4月18日

附件1

厦门市中小学(幼儿园)学科带头人培养对象推荐表

 

 

 

 

 

 

 

所在学校名称____________

教育行政主管部门____________

姓名____________

任教学段及学科____________

现专业技术职务____________

 

厦门市教育局

O一九年三月制

 

 

 

 

 

 

姓名

 

性别

 

民族

 

2

免冠

标准

相片

出生年月

 

年龄

 

籍贯

 

何时参加何党派

 

健康状况

 

参加工作时间

 

教龄

 

现专业技术职务

 

任职时间

 

最后学历

毕业时间

毕业学校

专业

何时获得何学位

 

 

 

 

 

所在学校及联系电话、邮编

 

何时获得市级以上骨干教师证书

以及证书编号

 

家庭地址及电话、邮编

 

现任教的主要年级、课程及专长

 

担(兼)任党政职务及主要社会兼职

 

何时何地受何表彰奖励

 

参加何学术团体、任何职务

 

主要学历及工作经历(包括学历进修经历)

自何年月

至何年月

在何地、何学校、何单位任何职(或学习)

证明人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:此表请用电脑打印,一式3份。


本人参加中小学骨干教师国家级或省级、市(地)级培训情况

培训的起止时间、培训学科和承担培训的院校

 

培训的主要内容(课程)和收获及完成课题研究的情况

 

培训中曾获得优秀学员等培训单位的表彰

 

 

 

参加基础教育新课程培训的情况(含培训的地点、时间和主要内容)

 

 

 

 

 

 

 

 

本人思想表现和业务工作方面的自我小结,包括近年来在所在学校和地区实施素质教育、学校教学改革特别是新一轮课程改革中发挥带头作用和示范作用等情况

 

本人指导青年教师开展教育科学科研、论文写作或教改实验与教学研究的情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本人主要教育教学研究成果

序号

研究成果、论文或论著、教材名称

何时在何种刊物上发表或何出版社出版

何时获何种奖励

本人在其中的作用

 

 

 

 

 

本人信息技术(计算机)水平,包括是否通过全国计算机应用技术证书考试(中小学教师信息技术模块)或全国计算机等级考试及获得的等级或中小学教师信息技术应用能力提升工程培训时间、发证单位等

 

 

 

所在学校鉴定

(包括思想政治、职业道德、教学科研、教书育人成绩、计算机水平、培养方向等)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

所在学校意见

 

 

 

 

 

(单位印章)

年月日

区教育局意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(单位印章)

年月日

市教育局意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(单位印章)

年月日

 

 


附件2

厦门市中小学学科带头人培养对象推荐人选汇总表

填表单位:(区教育局或市属中学)报送人及联系电话:

 

学科

姓名

性别

身份证号码

年龄

学历

专业技术职务

工作单位

任教学段

党政职务

联系电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件3 

参加申报市学科带头人培养对象材料一览表(任教学段:    

序号

学校

(全称)

姓名

出生年月

学科

申报表(1份)

学历证书复印件

市级骨干证书复印件

职称证书复印件

指导青年教师情况

近五年考核情况

5年荣获表彰证书复印件(最高奖项)

2012年以来发表的CN论文

论著或教材、教辅(合作或独立完成)

科研课题(主持或参加区级或以上课题)

备注

1

例如:某校

某某

43

历史

本科

中高√

指导2人,1人获市级奖

合格4

优秀1

市优秀1

1

教辅独立1

参加市级1,区级主持1

填写示范

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:此表要求申报教师填写并粘于材料盒封面。


附件4

厦门市教育局申报市学科带头人培养对象师德承诺书

本人系             学校(单位)     学科的教师,现申报2019年第二批市学科带头人培养对象。本人承诺所提交的材料均真实,同时承诺未出现违反师德行为,也没有出现以下违规行为:

1.未经学校和教育主管部门批准,在校外社会培训机构兼职兼课的行为。

2.到校外教育机构或参加有教育培训机构参与的、以公益名义的学术活动和讲座、讲课等行为。

3.个人或组成团队在学校、住所补习或租用其他地方进行有偿家教的行为。

4.艺术体育教师、教练,参与或变相参与培训机构举办的教学教练工作,或在学校特长生招生工作中进行有偿辅导的行为。

5.其他违反师德规定行为。

为发挥名师在落实立德树人根本任务、规范教育教学行为、提升教育教学质量的示范引领作用,作为市学科带头人培养对象申报人,我郑重承诺:全面贯彻党的教育方针,严格遵守新时代教师职业行为十项准则,教书育人、为人师表,时刻自重、自省、自警、自励,自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的模范维护教师职业形象,提振师道尊严。

如违反本人承诺的,愿意接受市、区教育行政部门的处理。

 

承诺人:       (签字)

年 月 日

 


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